творчество и искусство

Цель:Развивать у обучающихся умственную и творческую активность, художественный вкус, зрительное восприятие, память, образное мышление.

Описание: Работа с глиной помогает осваивать пространство, способствует развитию конструктивных особенностей, учит находить правильные соотношения частей и целого. Ее характерная и разнообразная по свойствам фактура, влажность, вязкость помогает развивать осязание и чувствительность к материалу. Керамика развивает моторику, способствует развитию фантазии и обладает успокаивающим эффектом.
На занятиях керамикой дети:
• делают глиняные поделки самостоятельно и под чутким наставничеством педагога;
• учатся взаимодействовать с объемом и пластикой материала, гармонично использовать в одном изделии выразительные возможности формы, линии и цвета;
• раскрашивают керамические поделки ангобами;
• много творят и фантазируют;
• формируют образное мышление и воображение;
• снимают нервное напряжение и дают выход негативным эмоциям;
• развивают мелкую мускулатуру пальцев, отлично координируя движения рук;
• развивают тактильные и моторные навыки (последние в свою очередь способствуют развитию речевых навыков);
• учатся ставить себе цели, планировать свои действия, преодолевать трудности в процессе достижения цели, доводить начатое до конца;
• развивают сосредоточенность, усидчивость, пытливость, инициативность;
• учатся помогать товарищам;
• получают заряд положительных эмоций.

Как проходят занятия

Все фото

С Вашим ребёнком будет заниматься

Малыхина Дарья Владимировна

Образование: Московский государственный университет сервиса 2006 год (диплом с отличием).

Квалификация: художник по проектированию интерьеров.

Педагогический стаж: 10 лет

Предметы: 0-5 классы — изобразительное искусство и художественный труд, 0-8 классы — клубные занятия по декоративно-прикладному искусству.

Курсы повышения квалификации:
-АПК и ППРО «Художественное образование: тенденции современного развития» (2015);
-Школа эбру Татьяны Кирилловой «Эбру и музыка- стили, ритмы, звуки, выраженные в эбру»(2014).

Награды:
-Сертификат (ученики 4 кл: Т.Пинаева и В.Арапов) за активное участие в международном конкурсе детского рисунка «ИСТОРИЧЕСКАЯ АРТ-ЭСТАФЕТА — Лента времени» (2014-15)
— Почётная грамота лауреату детской художественной выставки «Наше будущее». Международный центр МГУ им.Ломоносова (Женева,2008)
— Диплом участника смотра-конкурса дипломных проектов «Дебюты в Строгановке»( 2009, Москва)
— Дипломы учеников (I и III место) на XVI Московской выставке-конкурсе детского творчества ЗОЛОТАЯ КИСТОЧКА-2008 (2008, Москва)
— Диплом за успешную подготовку учащихся к конкурсу детского художественного творчества «Наш рукотворный мир» в рамках конференции научно-исследовательских работ учащихся образовательных учреждений «Думай глобально- действуй локально»( Западное окружное образование Департамента образования г.Москвы. март, 2007)

Стоимость занятий

7-17 лет

60 мин, 2 раза в неделю

8 625 ₽/месяц

Купить

7-17 лет

90 мин,
1 раз в неделю

10 625 ₽/месяц

Купить

Расписание занятий

6-8 лет

Вторник

13.30-14.30 (0кл)

15.10-16.10 (1 кл)

9-17 лет

Вторник

16.20-17.50 (2-6 кл)

Цель: Формирование у детей базовой системы знаний и умений в области создания быстрого рисунка, воспитание эстетического вкуса, накопление профессиональных знаний.

Описание: Скетчинг — новое направление пользующееся большой популярностью у детей и подростков. Скетчинг — это техника рисования быстрых рисунков. Происхождение слова «скетчинг» объясняется от английского слова «sketch» – этюд, зарисовки, набросок. Техника скетчинга основана на том, что рисунок выполняется в довольно быстром темпе, что позволяет за небольшой промежуток времени быстро визуализировать различные идеи. На наших занятиях дети разовьют творческие способности и познавательный интерес. Сформируют навыки аккуратности, умение качественно и творчески выполнять работу. Занятия проходят под руководством опытного педагога. Для скетчей используют различные материалы: это маркеры на спиртовой основе, акварель, цветные карандаши, линеры и другие подручные материалы.

Плюсы наших занятий:

Простота.
Разнообразие материалов.
Яркость изображений.