Смирнова Мария Юрьевна
Педагог-психолог, учитель начальных классов
Образование
"Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева"– диплом с отличием (1991г.);
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации – диплом «мастер делового администрирования» (2002 г.);
Московский государственный психолого-педагогический университет (специальность – детское и семейное консультирование) (2020 г.);
Московский городской педагогический университет (специальность -учитель начальных классов) (2020г);
Московский городской педагогический университет (специальность –педагог-психолог) (2022г);
Московский педагогический государственный университет –учитель математики (2026 год).
Общий стаж
28 лет
Педагогический стаж
6 лет
Курсы повышения квалификации
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Искусственный интеллект в сфере образования», 16 часов (2025);
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Школа –территория успеха» 24 часа, (2024);
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Практическая психология образования», 260 часов (2023);
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Психология и педагогика развития детской одаренности», 72 часа (2023);
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде», 36 часов (2023);
Свидетельство о прохождении обучения по программе Московского городского педагогического университета (МГПУ) «Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности младших школьников», 24 часа (2022);
Свидетельство о прохождении обучения по программе АНО ДПО «Институт Нейропсихологии и Нейрофизиологии развития ребенка « Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения» (2022 г);
Свидетельство о прохождении обучения по Академи экономики и менеджмента AFW, г. Бад Гарцбург, Германия, курс «Гарцбургская модель управления» (2002 г.).